Padėkite kurti svetainę ir pasidalykite straipsniu su draugais!
Rūpinimasis aplinka – tai veikla, kuria siekiama garantuoti gyvybę ir natūralią Žemės planetos pusiausvyrą, užtikrinti gyvų būtybių egzistavimą ir sveikatą bei gamtos išteklių tausojimą ir savo ruožtu skatinti ateities kartų gerovę. Jame dalyvauja ir suaugusieji, ir vaikai, tačiau joks amžiaus tarpsnis neleidžia jiems prisidėti prie gamtos priežiūros. Visi žmonės gyvena, vystosi ir naudojasi natūralia aplinka, todėl visi turime galimybę ir pareigą ja rūpintis.
Tokiu būdu vyksta įvairūs aplinkos apsaugą užtikrinantys veiksmai, kuriuos galime imtis kasdien ir ne tik savo namuose, bet ir darbo vietoje ar studijose. Ar norite sužinoti, kas jie yra? Žaliajame ekologe mes jums pasakysime kai kuriuos mokyklos aplinkos tvarkymo veiksmai.
Aplinkos priežiūros veiksmai klasėje
Norėdami pradėti, parodysime keletą praktikos idėjų arba mokyklos aplinkos priežiūros veiksmai, atlikti juos klasėje su vaikais:
- Aplinkai nekenksmingų mokyklinių prekių naudojimasTiesa, kad sąsiuvinį ir pieštuką vis dažniau pakeičia naujų technologijų taikymas, tiesa ir tai, kad mokyklose kartu su biurais šie ištekliai naudojami ir suvartojami daugiausiai. Todėl patogu žinoti ir teikti pirmenybę tausiai pagamintiems gaminiams, pavyzdžiui, sąsiuviniams, pagamintiems iš perdirbto popieriaus, pakartotinai užpildomiems rašikliams ar dažams iš natūralių medžiagų.
- Energijos taupymas: efektyvus šviesos naudojimas yra pagrindinė energijos taupymo priemonė, todėl nereikia pamiršti, kad energijos gamyba apima neatsinaujinančių išteklių naudojimą, šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimą ir daug kitų žalos aplinkai, todėl elektros taupymas yra labai svarbi priežiūros praktika. aplinkai. Paprasti veiksmai, pavyzdžiui, nenaudojamų jungiklių išjungimas – nuo lempučių ir lempų iki kontrolinių lempučių kompiuterio ekranuose.
- Vandens taupymas: Lygiai taip pat, kaip energijos atveju turime išjungti šviesą, kai jos nenaudojame, taip pat turime stengtis užsukti čiaupą, kai mums jos nereikia, taip išvengiant vieno brangiausių mūsų išteklių eikvojimo.
- Taikykite 3R taisyklę (sumažinti, perdirbti, pakartotinai naudoti): Naudoti tik tai, kas būtina, ir maksimaliai išnaudoti išteklius yra viena iš svarbiausių priemonių, į kurią reikia atsižvelgti siekiant užtikrinti aplinkos priežiūrą. Mums visiems patinka turėti tūkstančius naujų rašiklių, sąsiuvinių ir kuprinių, bet taip, jūsų seni rašikliai vis dar dažomi, jūsų naudotuose sąsiuviniuose vis dar yra lapų, o jūsų kuprinė yra nepriekaištinga. Kam ją pakeisti? Čia galite rasti daugiau informacijos apie 3R ekologijos.
- Pakartotinis knygų naudojimas: Dar viena rekomenduojama veikla mokyklose – panaudotoms knygoms suteikti naują gyvenimą, palengvinant jomis keistis tos pačios ar skirtingos klasės mokiniams, ar net skatinant aukoti centro biblioteką.
Aplinkosaugos projektai mokykloms
Kitas variantas – įsivaikinti su aplinka susijusius projektus ir įtraukti juos į mokomąjį turinį, kuris yra dėstomas mokykloje, arba į dalykus, susijusius su tema, arba net į tuos, kurie iš pirmo žvilgsnio neatrodo taip susiję, pavyzdžiui, kalbų pamokos (diskusijų aplinkosaugos tema kūrimas) arba matematikos dalykų, (skaičiuojant energijos suvartojimą ar sąnaudas). Yra daug projektų, kuriuos galima įtraukti, štai keli aplinkosaugos projektų mokykloms pavyzdžiai:
- Žolininko kūrimas: Vietinių augalų aptikimas ir tyrimas bei mėginių, įskaitant jų charakteristikas, rinkimas skatina pažinti aplinką ir domėtis gamta.
- Paukščių atpažinimas ir lizdų statymas: Kaip ir augalų atveju, aplinkinių paukščių pažinimas, jų įpročių ir elgesio analizė ir netgi palankumas jų egzistavimui statant namelius ir lizdus gali paskatinti susidomėjimą aplinka.
- Kompostavimo įmonė: Kompostuojant bandoma iš mokyklos valgyklos šiukšlių ar maisto likučių sukurti organinį kompostą, galima kitaip pažvelgti į žmonių susidarančias atliekas, jų naudingumą ir atliekų rūšiavimo svarbą.
Aplinkos priežiūros už klasės ribų praktika
Galiausiai siūlome daugiau veiksmų, kaip rūpintis aplinka mokykloje, bet šį kartą – į rūpinimasis aplinka už klasės su mokykla:
- Tvarus transportas: teikiant pirmenybę viešajam transportui ar mokykliniam autobusui nuvykti į mokyklą, o ne individualiai, išvengiama oro ir triukšmo taršos dėl kamščių. Kitas variantas – eiti pėsčiomis ar dviračiu, tokiu būdu mankštinantis nauda ne tik gamtai, bet ir sveikatai.
- Ekologiško maisto vartojimas: Daugelis mokinių kasdien mokyklos valgykloje valgo importinį (iš užsienio įmonių) arba pramoninės kilmės maistą. Tokio tipo produktų pakeitimas ekologišku, vietiniu ar sezoniniu maistu, jei ne visa apimtimi, tai bent iš dalies, naudinga ir palankiai vertina smulkųjį verslą ir aplinką tausojančią gamybą. Į tai reikia atsižvelgti tiek kasdien mokykloje, tiek išvykose, ekskursijose ir kolonijose ar kelionėse, nes visada galite ieškoti vietų, kur jie siūlo ekologišką maistą ar net jį nuvežti.
- Ekskursijos ir mokyklos išvykos: Aplinkosauginio švietimo propagavimas už klasės ribų, organizuojant išvykas ir ekskursijas, kuriose mokinys susipažįsta su gamta, yra vienas geriausių būdų šviesti mažuosius apie būtinybę rūpintis gamta ir tausoti aplinką. Tokios veiklos kaip perdirbimo dirbtuvės, žaliųjų erdvių atsodinimas mišku ir mokyklos sodų kūrimas gali būti labai lavinantis ir tuo pat metu linksmas būdas.
Be to, žemiau pamatysite vaizdo įrašą, kuriame siūlome patarimus, kaip taikyti kasdien ir rūpintis aplinka mokykloje, darbe ar namuose.
Jei norite perskaityti daugiau straipsnių, panašių į Veiksmai, skirti rūpintis aplinka mokyklojeRekomenduojame patekti į mūsų aplinkosaugos švietimo kategoriją.
